Wij bieden kinderen uit Schalkhaar en omgeving goed onderwijs, zodat zij kennis, vaardigheden, inzicht en een positieve houding op leren verwerven. Hiermee kunnen zij zich redden in onze maatschappij en hun eigen toekomst vormgeven.
Het lesgeven is de kern van ons werk. We onderscheiden pedagogisch en didactisch handelen, hoewel beide facetten van ons werk feitelijk onscheidbaar zijn. Van belang daarbij is: oog hebben voor het individu, een open houding, wederzijds respect en een goede relatie waarin het kind zich gekend weet. Belangrijke pedagogische noties zijn: zelfstandigheid, eigen verantwoordelijkheid, kritische zin, reflecterend vermogen en samenwerking. Gelet op de didactiek vinden we de volgende zaken van groot belang:
Kinderen leren doordat ze nieuwsgierig zijn. De school biedt kinderen de mogelijkheid om kennis op diverse manieren te verwerven. De leraren geven instructie en kinderen mogen de lesstof op een eigen manier verwerken. Dat kan zijn door lessen alleen te maken of met anderen samen. Kinderen die korte instructie nodig hebben, kunnen zelfstandig aan het werk. Voor de kinderen die meer instructie nodig hebben, wordt gebruik gemaakt van de verlengde instructie aan de instructietafel. Voor kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte heeft de school een zorgstructuur opgezet.
Onze school is een openbare basisschool. De aandacht voor levensbeschouwelijke vorming is verweven in het onderwijs. Omdat we het belangrijk vinden dat onze kinderen kennis maken met een diversiteit aan overtuigingen, besteden we expliciet aandacht aan geestelijke stromingen en aan specifieke feesten die gerelateerd kunnen worden aan een bepaalde levensbeschouwing of -overtuiging.
1. Op onze school werken wij opbrengstbewust opbrengstbewust en handelingsgericht, met name op het gebied van de basisvakken
2. Op onze school bieden wij 21ste eeuwse vaardigheden 21ste eeuwse vaardigheden en gebruiken wij ICT , vanuit een samen samenhangende visie op leren en onderwijzen
3. Het schoolklimaat en de manier waarop wij ervoor zorgen dat het positief positief is, hebben wij beschreven en afgestemd in de school en met het Kindcentrum
4. Op onze school zijn ouders en kinderen partners in het leren; ouderbetrokkenheid en eigenaarschap eigenaarschap van leerlingen zijn vanzelfsprekend
5. De school en het Kindcentrum werken integraal samen samen
6. Muziek, theater en beeldende vorming zijn integraal onderdeel van ons curriculum
7. De school heeft een visie op talentontwikkeling talentontwikkeling, heeft hier passend beleid bij geformuleerd en voert dit beleid uit
09-12 Wieltjesweek |
10-12 Bestuursvergadering |
19-12 Kerstviering |
20-12 Kerstvakantie |
08-01 Nieuwsbrief |
13-01 Start Cito toetsen groepen 1 t/m 6 |
14-01 Bestuursvergadering |
27-01 MR-vergadering |
31-01 Studiedag |
03-02 Piekdag |