nicolaas logolerengroeienbloeien

nieuws mei 2016Na enkele prachtige meidagen komt het eind van het jaar in het zicht. Nog 9 weken school. We eindigen half juli, dus we hebben nog een route te gaan.
Komend weekend eerst Pinksteren. Daarna Schalkhaar life, waarbij ons dorp weer in en feestelijke zomerstemming allerlei activiteiten gaat ondernemen.

Hier op school gaat het normale leven gewoon door: kinderen vragen onderwijs van hoog niveau en passend bij hun ontwikkelingsvraag.
Op de studiedag, op 17 mei, zullen de leerkrachten informatie krijgen over de 21eeuwse vaardigheden, een van de onderwijsdoelen de komende jaren.
Hoe kunnen we onze kinderen voorbereiden op wat zij nodig hebben in de toekomst.

Binnenkort zijn er weer contactmomenten tussen ouders en leerkrachten. Dan gaan we de ontwikkeling van het kind weer bespreken. Loopt het naar verwachting? Moeten verwachtingen bijgesteld worden? Gaan we met plezier naar school en door het leven? Leren we naar onze mogelijkheden? Zoeken we de talenten?
Wat is belangrijk voor het komende schooljaar?
Allemaal vragen waarover leerkracht en ouders samen kunnen praten.

Tijd is belangrijk, het is prettig als kinderen kunnen klokkijken: zo laat moet ik op school zijn, hoe laat eten we? Gelukkig zijn er digitale hulpmiddelen om onze tijd en agenda te bewaken. Tegelijkertijd lijkt de tijd soms ook te verdwijnen. We zijn 24/7 bereikbaar of hebben het gevoel dat te moeten zijn. Continu, alsof de tijd niet bestaat.
Behalve de ‘klok-tijd’ is er ook nog een andere tijd, de ‘geschiedenis-tijd’. De tijd van alles wat een mens meemaakt. Niet te vangen in uren of minuten maar in gevoelens en ervaringen.
Het bijbelboek Prediker beschrijft de tijd. Neem de tijd….. Zegt de wijsgeer. Het meest bekende fragment uit dit boek staat in H3 en begint met de uitspraak ‘voor alles wat er gebeurt is er een uur’. Het heeft weinig zin om teveel op de klok te kijken. Vreugde en verdriet zullen zich aandienen. Leef in het nu.
                                      Het leven kent tegenstellingen en uitersten. Daar moeten we iets mee doen.
We laten de kinderen vragen stellen met elkaar. Wat houd jij vast? Wat laat jij los? Wat doe je met vreugde en blijheid en wat brengt jou verdriet? Hoe gebruik je je tijd? Waar loopt jij warm voor? Wat vind jij zinvol?

Kortom hoe vul jij jouw tijd in?

Het brein en de executieve functies
Het team heft zich op een vorige studiedag verdiept in het brein en de executieve functies van kinderen. In de volgende link vindt u hierover een prezi. (presentatie met filmpjes)  De moeite van het bekijken waard!
http://prezi.com/chtjcsmycq4d/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
(er zit een kleine quiz in die u kan overslaan)  

In het extra lang weekend van 20,21 & 22 mei viert Schalkhaar feest:  Schalkhaar Life!
Ook dit jaar staan er weer veel kids-activiteiten op het programma.

Kalender

Maart 2019
M D W D V Z Z
25 26 27 28 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
volg-ons-op-facebook-nicolaasschool
Ga naar boven